Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision | Next revisionBoth sides next revision | ||
artistic_experiences_with_people_with_autism [2018-05-23 09:52] – rasa | artistic_experiences_with_people_with_autism [2018-06-04 16:20] – rasa | ||
---|---|---|---|
Line 16: | Line 16: | ||
Door onderzoek en het leren kennen van biodiversiteit in de natuurlijke omgeving ontstaat een groter begrip voor locale vegetatie wat dan weer een meer inclusief landschap voortbrengt, | Door onderzoek en het leren kennen van biodiversiteit in de natuurlijke omgeving ontstaat een groter begrip voor locale vegetatie wat dan weer een meer inclusief landschap voortbrengt, | ||
- | Neurodiversiteit net als biodiversiteit is een noodzakelijk element van onze samenleving en maatschappij. In mijn onderzoek wil ik deze metafoor verder uitwerken en in beeld brengen voor een beter begrip van elkaar. Ik will me concentreren op hoe een **Gewenste** wereld van Biodiversiteit en Neurodivesiteit zou uitzien en welke inspirerende samenwerkingen kan het brengen. | + | Neurodiversiteit net als biodiversiteit is een noodzakelijk element van onze samenleving en maatschappij. In mijn onderzoek wil ik deze metafoor verder uitwerken en in beeld brengen voor een beter begrip van elkaar. Ik will me concentreren op hoe een **Gewenste** wereld van Neurodivesiteit zou uitzien en welke inspirerende samenwerkingen kan het brengen. |
< | < | ||
Line 65: | Line 65: | ||
{{: | {{: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **04-10 June** | ||
+ | |||
+ | Het begint hier. | ||
+ | |||
+ | {{: | ||