Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- doing_nothing [2014-03-04 03:39] – [Working Less] maja
+++ doing_nothing [2014-03-26 09:12] – lies
@@ Line 196: / Line 196: @@
 http://dougald.co.uk/writing/dougald_futureofunemployment_feb09.pdf
+==== Hannah Arendt on Scholê, in Thinking (The Life of the Mind) ====
+Wat alle mentale activiteiten gemeen hebben, is de specifieke rust, (...) de terugtrekking uit elk engagement en de opschorting van alle onmiddellijke belangen, die mij partijdig maken en die mij op de een of andere manier deel doen uitmaken van de werkelijke wereld – een terugtrekking waar we eerder naar verwezen (§9, tekst na noot 14), als de eerste vereiste van het oordelen. (...) distantiëring van het doen (130)
+Scholê is niet de vrije tijd zoals wij die verstaan - de niet door activiteit bezette tijd die overblijft na een dag vol van “bezigheden ter vervulling van de levensbehoeften”. Scholê daarentegen is het weloverwogen afzien van, zich onthouden van (schein in het Grieks) de gebruikelijke activiteiten in dienst van onze dagelijkse behoeften (hê tôn anagkaiôn scholê), met de bedoeling ergens rustig de tijd voor te nemen (scholên agein). (...) We hebben hier dus te maken met een weloverwogen, actief niet-deelnemen aan de dagelijkse bedrijvigheid van het leven. (130)