This is an old revision of the document!


Futures of Doing Nothing: 08-09 oktober 2014, Z33, Hasselt, België

10:00 – 10:50 Onthaal

(gepland voor 20 minuten, uitgebreid door vertraagde treinen)

Ruimte klaarmaken, versnaperingen, onthaal en een eerste ronde voorstellen van de deelnemers

Hoe stel je jezelf voor: zeg je naam, en antwoord op de vraag 'hoe gaat het met je'. Als je't ok vindt vertel ook waarom je doing nothing interessant vindt en, wat je van de workshop verwacht.

10:50 – 11:00 Framing

Facilitator geeft inhoudelijke en procesmatige uitleg over de workshop: Hoe zou(den) toekomst(en) van nietsdoen er kunnen uitzien?

11:00 – 11:30 Meditatie

- Edel Maex: Houdingen (zijn, perfect zijn, met interesse kijken naar wat is, ontroering, openheid)

- Reflectie over de meditatie

11:30 – 12:00 AI icebreaker in pairs foam/z33

Denk aan een situatie waarin je kon genieten van het nietsdoen voor een langere tijd. Omschrijf de situatie en focus op je gedrag, je emoties, je gedachten en ook wie of wat in je omgeving dit mogelijk maakte (wat waren de voorwaarden van het nietsdoen).

Interview 5 min dan omwisselen. Rapporteren in de groep. Opzoek naar de wenselijke gedachten, emoties, gedrag en de voorwaarden van de situaties.

12:00 – 13:00 Discussie in de groep

Hoe werkt de wereld? Wat zijn de belangrijkste kwesties rond het nietsdoen vandaag (focussen op feiten, zo min mogelijk assumpties)? Wat weten we zeker (wat is vaak te horen op het nieuws, in de kranten, in rapporten…), bijv. “steeds meer mensen hebben last van burnout”; “er is veel werkloosheid”

15 min brainstorming, 10 ranking van kwesties, 5 min Probeer uiteindelijk een of meerdere probleemstelling(en) te formuleren.

13:15 – 14:00 Lunch (Maja STEEP op de muur plakken), samenvatting in 'causes' layer

14:00 – 14:30 Stille wandeling

- door begijnhof (als het niet regent), vind een plek war je je goed voelt, ga zitten, sluit je ogen – wat ruik je, wat hoor je, wat voel je, wat zie je? Wat borrelt op in je gedachten?

14:30 – 15:15 STEEP Kaartspel

Bekijk de probleemstellingen van de vorige oefening. Waarom denk je dat dat is? Wat zijn de sociale, culturele, economische, politieke, technologische en ecologische factoren die de problemen kunnen verklaren? Wie is voor deze factoren verantwoordelijk? Wat zijn de structuren achter de factoren?

- deel het deck in 6 delen. Elke deelnemer krijgt een deel van het deck: Kies de factoren die voor de probleemstelling relevant zijn?

- schud het deck en deel de kaarten rond.

- we gaan rondes doen waar iedereen een kaar op de tafel neerlegt en vertelt hoe die kaart de probleemstelling verklaart. De volgende speler kiest een kaart die met de vorige te maken heeft en vertelt wat de link is en hoe deze kaart de probleemstelling verklaart.

- als iemand geen link kan maken, beginnen we een nieuwe cluster

- op de tafel is een grote vel papier. De facilitator tekent de probleemstelling in het midden en schrijft op wat de factoren verklaren en wat de linken zijn tussen de kaarten. Zo maken we verschillende clusters van factoren en systemen die achter de probleemstellingen liggen.

- aan het eind vullen we samen het diagram aan, mocht er nog factoren of structuren missen.

15:15 – 15:45 Wereldbeelden

Bekijken van de probleemstellingen en factoren, discussie in de groep

Welke diepgewortelde perspectieven, waarden en wereldbeelden creëren de factoren en drijvende krachten? Wat zijn de onbewuste vooroordelen die de factoren aansturen? Welke waarden en waarheden informeren de systemen?

15:45 – 16:20 Mythes, archetypes, emoties

15 min discussie in de groep, 15 min ontwerpen van slogans / folk sayings individueel

Wat zijn de culturele mythes, archetypes en emoties die de wereldbeelden aansturen? Welke verhalen geloven wij in over de essentie van ons bestaan? Welke beelden komen daarbij op? Welke emoties?

- discussie in de groep - ontwerpen van slogans en als mogelijk met 1-2 beelden of tekeningen erbij.

16:20 – 16:30 Thee pause + voorlezen

Een of meerdere deelnemers voorlezen uit de relevante boeken die ze hebben meegenomen

16:30 – 16:55 Toekomstbeelden

Kort individueel nadenken en intuitief antwoorden op de vraag “wat zijn de karakteristieken van een wenselijke toekomst rond het nietsdoen”; associatieve beelden vinden, discussie in de groep, gezamenlijk maken van een collage.

16:55 – 17:00 Looking forward, looking back

Wat hebben we vandaag gedaan, wat gaat er vanavond en morgen nog gebeuren?

Dag 2

10:00 – 10:15 Onthaal

Thee, koffie, ruimte veranderen

10:15 – 10:30 Voorlezen

Een of meerdere deelnemers voorlezen uit de boeken die ze hebben meegenomen

10:30 – 11:10 Alternatieve mythes, beelden, emoties en archetypes

Welke alternatieve mythes/archetypes zouden wenselijk zijn voor de toekomsten van het nietsdoen? Welke gevoelens komen naar boven als je je deze toekomst verbeeldt? Hoe voelt het om in deze wereld te zijn?

Schrijf enkele korte slogans die de fundamenten van deze wereld kunen zijn.

11:10 – 11: 30 Alternatieve waarden en waarheden

Discussie in de groep

Welke waarden en (onbewuste) wereldbeelden worden belangrijk in deze toekomsten? Wat zou waar moeten zijn in deze wereld?

11:30 – 11:40 Pause

11:40 – 12:10 Alternatieve factoren en systemen

Welke systemen kunnen deze wereldbeelden ondersteunen? Wat zijn de drijvende krachten en (STEEP) systemen dat de realiteit kunnen creëren in deze wereld(en)?

Doe opnieuw de kaartenspel met de overgebleven STEEP kaarten. Maak aan het eind enkele clusters die de noodzakelijke factoren en systemen voor deze toekomst voorstellen.

12:15 – 13:30 Yoga / Potluck lunch maken

Deelnemers kunnen kiezen of ze yoga of koken willen doen.

13:30 – 15:15 Lunch

14:15 – 14:55 Breaking news

Waarover wordt gesproken in deze wereld? Wat is gezien als belangrijk nieuws?

Individueel schrijft iedereen nieuwskoppen die op een rollende band bij het journaal gelezen kunnen worden. In de groep worden de koppen voorgelezen.

Korte discussie: wat voor wereld is dit? Wat is hier belangrijk? Welk jaar is dit?

14:55 – 15:25 Alledaagse toekomst

We gaan in de wenselijke toekomst kruipen. Het is nog zeer groot en globaal. We gaan de 'grote' toekomst in deze sessie naar een gewone, alledaagse situatie vertalen: een situatie die in ons leven in de toekomst zou kunnen gebeuren. Elke toekomst begint bij jezelf.

Schrijf enkele pagina's in je dagboek uit deze toekomst:

Transporteer jezelf naar de situatie uit jullie wenselijke toekomstsituatie. Hoe ben je daar gekomen? Wat is er in je leven gebeurd van oktober 2014 tot in die toekomst te komen? Denk heel concreet na: Wie ben jij, wat doe je, waar, met wie? Welke karaktertrekken komen naar voor, welke vaardigheden en talenten gebruik je in deze toekomst? Wat moet er innerlijk gebeuren in je gedachten, gevoelens, reflexen…)? Wat moet er gebeuren naar buiten toe - in je gedrag, communicatie en acties? Hoe ziet je dag eruit? Welke situaties kan jij je voorstellen zouden kunnen gebeuren in jouw alledaagse toekomst, die op de wenselijke toekomst(en) zou lijken?

15:30 – 16:00 pause, tea party uit je wenselijke toekomst

Loop door de deur naar een andere ruimte en stel je voor dat je door een tijdsportaal loopt. Als je in de andere ruimte aankomt ben je in je gewenste toekomst beland. Je bent op een retraite gekomen met mensen uit deze workshop, die met verschillende vormen van nietsdoen al jaren experimenteren. Je praat over jezelf en je ervaringen alsof ze al gebeurd zijn.

Hoe leef je, wat doe je, wat is er met nietsoen gebeurd?

Wat was er nodig in de wereld om je heen om je individuele veranderingen te kunnen doorvoeren?

Wat is er in de wereld en je leven moeten gebeurd om van 2014 tot de wenselijke toekomst te komen?

16:00 – 16:30 instructies

Ontwerp van korte instructies voor jezelf en voor anderen om subtiele suggesties te geven, die je aan je wenselijke toekomst kunnen herrinneren.

16:30 – 16:45 Wens

Meditatie als een wens, een invocatie van de wenselijke toekomst

16:45 – 17:55 afsluiting In de cirkel: begin te stappen en stampen, dichter bij elkaar komen, elkaar's handen pakken en zo hard mogelijk juichen.

17:00 – 19:00 apero, informele reflectie

  • future_fabulators/doing_nothing_workshop_process.1413212411.txt.gz
  • Last modified: 2014-10-13 15:00
  • by maja