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michka:portfolio [2021-05-13 14:55] – [Faciliter une recherche (et développement) par les concerné·es] michkamichka:portfolio [2021-05-14 13:28] (current) – [Portfolio thématique] michka
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 =====Portfolio thématique===== =====Portfolio thématique=====
  
 +===Tentatives de synthèse===
 +
 +Recherche, éducation, innovation.
 +
 +Expérimentation, transmission.
 +
 +S'inspirer du vivant, et l'intégrer au cœur des technologies accessibles et soutenables que sont les low-techs.
 +Mettre en commun nos connaissances et développer ensemble les outils dont nous avons besoin, en tant que concerné·es.
 +
 +****
 +
 +Ma recherche se structure autour de plusieurs axes :
 +
 +Biomimétisme: s'inspirer du vivant
 +
 +Low-tech: développer des (bio)technologies appropriées, à savoir des technologies porteuses d'autonomie, basées sur des déchets et des matériaux de récupération, dont la fabrication est largement accessible, et qui s'appuient sur le vivant.
 +
 +Research & Develop It Together: mettre en commun nos connaissances, et développer ensemble les outils dont nous avons besoin.
 +
 +Entreprendre autrement: expérimenter des formes d'entrepreneuriat 
 +
 +Art & science: inviter les artistes à s'inspirer des connaissances scientifiques, et inviter les scientifiques à créer.
 ====Maintenance==== ====Maintenance====
  
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 Bio-ingénieur de formation, je me questionne depuis plusieurs années sur quel rôle peuvent avoir les ingénieur·es, dans une société qui semble saturée de technologie, et dans laquelle cette dernière semble jouer un rôle déterminant dans la destruction du vivant. Bio-ingénieur de formation, je me questionne depuis plusieurs années sur quel rôle peuvent avoir les ingénieur·es, dans une société qui semble saturée de technologie, et dans laquelle cette dernière semble jouer un rôle déterminant dans la destruction du vivant.
  
-Après avoir rencontré d'inspirant·es collègues en Belgique dans le groupe [[https://www.facebook.com/groups/676830375724507|Ingénieur·es en transition]], animé par [[https://www.linkedin.com/in/hilario-saenz-palomeque-43212033/|Hilario Saenz Palomeque]], j'ai ainsi rejoint [[https://ingenieurs-engages.org/|le réseau Ingénieurs Engagés]] et co-créé [[https://unipoly.epfl.ch/ingenieurs-engages/|un groupe local]] autour de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) en 2018, avec [[https://www.linkedin.com/in/julie-scotton-1579a561/|Julie Scotton]].+J'ai rencontré d'inspirant·es collègues en Belgique dans le groupe [[https://www.facebook.com/groups/676830375724507|Ingénieur·es en transition]] en 2014, animé par [[https://www.linkedin.com/in/hilario-saenz-palomeque-43212033/|Hilario Saenz Palomeque]]
 + 
 +En septembre 2016, j'ai été invité en tant qu'expert invité dans l'unité de projet des étudiant·es en troisième année de licence "Humanités et technologie" de l'Université Technologique de Compiègne (UTC). Après avoir proposé trois sujets, a été retenu celui de la création d'une antenne locale du mouvement des villes en transition à Compiègne. Les étudiant·es ont démontré une analyse fine et extrêmement mature du mouvement, de ses limites, et de son potentiel. C'est avec grand plaisir que je les ai conseillé dans certains de leurs choix stratégiques. Ce cours a ensuite donné naissance à l'association Compiègne en Transition. 
 + 
 +En juin 2018, j'ai conçu et animé un atelier autour de l'engagement en ingénierie pour l'association Compiègne en Transition. 
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 +En septembre 2018, j'ai ainsi rejoint [[https://ingenieurs-engages.org/|le réseau Ingénieurs Engagés]] en co-créant [[https://unipoly.epfl.ch/ingenieurs-engages/|un groupe local]] autour de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), avec [[https://www.linkedin.com/in/julie-scotton-1579a561/|Julie Scotton]].
  
 Dans ce groupe, à défaut de réussir à peser significativement dans le contenu des formations à l'EPFL, nous avons commencé [[https://fo.am/blog/2020/05/10/sauto-former-%C3%A0-ling%C3%A9nierie-engag%C3%A9e/|des auto-formations à l'ingénierie engagée]].  Dans ce groupe, à défaut de réussir à peser significativement dans le contenu des formations à l'EPFL, nous avons commencé [[https://fo.am/blog/2020/05/10/sauto-former-%C3%A0-ling%C3%A9nierie-engag%C3%A9e/|des auto-formations à l'ingénierie engagée]]. 
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 Cet atelier a été conçu par l'agence YA+K, qui nous a formé à sa facilitation. Cet atelier a été conçu par l'agence YA+K, qui nous a formé à sa facilitation.
  
-====Form'Lab====+====Inclassables==== 
 + 
 +===Form'Lab===
  
 (à classer: auto-formation ? même si pas à l'ingénierie engagée ?) (à classer: auto-formation ? même si pas à l'ingénierie engagée ?)
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 Illes ont également eu l'opportunité de créer du lien et décaler leur regard avec diverses activités créatives, comme des ateliers d'écriture et des poèmes de marche. Illes ont également eu l'opportunité de créer du lien et décaler leur regard avec diverses activités créatives, comme des ateliers d'écriture et des poèmes de marche.
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 +===Ateliers de planification de scénarios===
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 +En janvier 2016, Maja Kuzmanovic et moi avons co-conçu un atelier de planification en scénario pour explorer les futurs pouvant émerger de l'instauration d'un revenu de base inconditionnel. Cet atelier, que j'ai animé, a été co-organisé au studio bruxellois de FoAM, avec le réseau belge pour un revenu de base inconditionnel.
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 +En juin 2016, j'ai conçu et animé un atelier similaire pour le réseau émergent Hackistan, intitulé "Future of changemaking", dans le but de chercher des convergences entre les différents candidats à l'appel à projet "Changemakers" de la région de Bruxelles-Capitale. Une restitution graphique de cet atelier a été réalisée par Caroline Weiler.
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 +===Autres===
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 +En octobre 2016, pour mon anniversaire, j'ai partagé un bal du silence avec quelques ami·es, qui, pour certain·es, ne se connaissaient pas encore.
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 +En 2010, j'ai également organisé un jeu de piste dans la ville de Lausanne pour les 18 ans de ma petite soeur. J'ai ensuite organisé un autre jeu de piste pour les participant·es à la retraite expérimentale du collectif "The Hosts", animé par FoAM.
  • michka/portfolio.1620917728.txt.gz
  • Last modified: 2021-05-13 14:55
  • by michka