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michka:sable [2018-10-05 11:12] – [Sources déjà utilisées et recommandées par les étudiant.e.s] michkamichka:sable [2018-10-05 16:01] (current) michka
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    * [[https://www.wnycstudios.org/shows/radiolab|Le podcast Radiolab]]    * [[https://www.wnycstudios.org/shows/radiolab|Le podcast Radiolab]]
  
 +====Questions sélectionnées par les étudiant.e.s====
  
 +Les étudiant.e.s procèdent à un rapport d'étonnement/rapport d'inspiration de leur recherche en 2 minutes maximum, avec un support visuel (image ou vidéo sans voix off).
 +
 +   * Image Intox sables mouvants
 +   * Image univers primordial
 +   * Paul: image modifiée à partir de film.
 +   * Leïla:  espace entre les grains de sable / densité volumique du sable.
 +   * Pauline: si le sable disparaît, comment on peut le remplacer. Plage de verre
 +   * Camille: le sable contient il des os humain [pas d'image].
 +   * Maya : comment l'eau agglomère les grains de sable. [pas d'image].
 +   * Olivier : brûler du sable [pas d'image]
 +   * Soline : ppt. Le sable, solide ou liquide ?
 +   * Tristan et Y : le verre. Image de souffleur de verre.
 +   * Amadeo : disparation du sable, qu'est-ce qui va se passer ? [pas d'image]
 +   * Joséphine : le sable est-il issu du vent ? [pas d'image]
 +   * Lucie : plein d'images. Les grains de sable sont-ils tous uniques ? et les météorites font-elle du sable ?
 +   * Alice : contexte géographique (arénophile).
 +   * Manon : quelle est la masse de l'humanité [pas d'image].
 +   * Olivia : pourquoi les déserts sont faits de sable.
 +   * Ambeline : différentes couleurs de sable [pas d'image].
 +   * Cécile : pourquoi le sable colle ? [chat]
 +   * Lucas : comme dans le film "la mouche", avec un grain de sable ? [plein d'images]
 +   * Pénélope : combien de sable peut-on manger avant de mourir ?
 +   * Alice S. : les baïnes [gif].
 +   * Victor : tempête de sable [plusieurs images].
 +   * Nesma : comment le sable peut-il être de notre histoire ?
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 +====L'inspiration/la fascination/ce qui vous a marqué====
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 +Les étudiant.e.s sont invité.e.s à partager ce qui les a marqué.e.s dans les faits scientifiques découverts aujourd'hui.
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 +====Le ressenti/le ressort====
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 +Les étudiant.e.s expriment le ressenti, le ressort de leur fascination, impression.
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 +   * Découvrir ce qui était sous nos yeux mais qu'on ne pouvait pas voir. L'insoupçonné.
 +   * Ça m'inspire parce que premièrement, le coup de la diarrhée m'a fait rire, alors j'ai imaginé des blagues nulles sur le caca, comme je ne suis pas très drôle, c'était pas ouf, mais je me suis dit que peut-être, en mini-BD, ça passerait, et dans cette mini-BD on pourrait rire ET apprendre en même temps, parce que apprendre en s'amusant est la seule façon pas chiante d'apprendre.
 +   * L'érosion est un phénomène naturel donnant une image temps qui passe. Un dérèglement du temps implique un dérèglement de la nature, c'est scénaristiquement intéressant.
 +   * Un phénomène météorologique pourtant fréquent sur terre prend une toute autre dimension sur une planète dépourvue d'êtres vivants.
 +   * La couleur du sable et l'infini de sa palette est lié à l'ensemble des micro-composants de l'environnement dans lequel il se trouve, ce qui me plaît est l'infinité des possibles.
 +   * Le plus on sait, le moins on sait, et le plus on a envie de savoir. Je veux savoir pourquoi tout ça existe. L'univers, les lois fondamentales de la physique, ce sont des choses qui ne dépendent pas de nous, qui étaient là avant nous, qui seront là après nous. Nous sommes juste un petit test dans une expérience incompréhensible. Nous pouvons juste hypothétiser, observer, apprendre.
 +   * Auto-destruction. On a tout pour réaliser un changement majeur qui nous éviterait de courir à notre perte, et on ne le fait pas.
 +   * Si la plage disparait, c'est un lieu de souvenir, une ambiance qui part avec. On laisse nos souvenirs partir.
 +   * Parce qu'on arrive pas à envisager l'avant mais on sait qu'il existe.
 +   * Ce qui me plaît, c'est la capacité que la nature a eu de s'adapter aux bêtises de l'homme.
 +   * Le groupe, c'est une nouvelle chose à part entière.
 +   * On considère souvent le corps comme une enveloppe matérielle vouée à la disparition et à l'oubli, cependant il persiste malgré tout sous d'autres formes, s'intégrant à un environnement plus global et y gagnant une certaine spiritualité. Revalorisation de l'existence organique.
 +   * J'aime bien l'idée que les grains de sable soient comme des petites planètes pleines de vie très diversifiée.
 +   * Rigoler et apprendre des choses (en même temps).
 +   * Tout change.
 +   * J'adore travailler la couleur donc ça me fascine. Et je trouve ça magnifique que l'assemblage de plein de petits éléments qui semblent quelconques tous seuls forme un tout aussi beau.
 +   * On a une capacité époustouflante à concevoir des généralités. Nommer des formes, des flux, et des ensembles de grains, de particules, d'atomes. En fait, on est tous granulaires. La pratique de la vie nous oblige à l'oublier, la recherche scientifique nous propose de nous en rappeler.
 +   * Ce que l'on pense infini ne l'est jamais.
 +   * Pour le grain de sable dans la machine à remonter le temps, c'est actuellement impossible, où on penserait à une chpse de stilé, et pourtant si on prend simplement la base scientifique, ça donne l'impression d'être aussi nul que possible, C'est iditot mais ça marche.
 +   * Dégrader les images rappelle qu'elles ne sont que des images, et pas des souvenirs.
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 +====Citations====
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 +   * Ce qui m'a fait péter un câble, c'est qu'on est en permanence traversé par de la matière noire.
 +   * Déjà on peut dire que ça dépend.
 +   * Sur Wikipédia, c'était écrit "squelettes de coraux mais pas d'humains" - mais il y avait quand même trois petits points...
 +   * C'est une énorme formule avec des vecteurs.
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 +====Pour la prochaine fois====
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 +   * Pas d'écriture des textes de présentation.
 +   * Briefing sur la posture de présentation.
 +   * Tenir les timings.
 +   * Préparer les présentations proprement,
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  • Last modified: 2018-10-05 11:12
  • by michka