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| =====Xavier===== | =====Xavier===== | ||
| ====Projet==== | ====Projet==== | ||
| + | * Edition | ||
| + | * Rapport au vivant | ||
| + | * Biomimétisme élargi | ||
| + | * Permaculture | ||
| + | * Rapport à l' | ||
| + | * Contestation comme axe transversal | ||
| + | * Remise en question. | ||
| + | * Faire des designers "qui posent des questions pertinentes" | ||
| + | * Analyse de contexte très poussé en amont. | ||
| + | * Tifenn: un très bon exemple >>> | ||
| + | * Ethno-designers. | ||
| + | * Sortir du mot " | ||
| + | * Parler de l' | ||
| + | * En réalité, les personnes qui partagent une expérience : selon des critères qui ne sont pas l' | ||
| + | * Autre exemple : Barbara, carte en strates avec les flux. | ||
| + | * Pouvoir se dire : il n'y a pas de problème, donc je ne fais rien. | ||
| + | * Assumer le minimalisme. | ||
| + | * Intelligence de créer les interconnexions avec les autres partenaires. | ||
| + | * Réseau résilient. | ||
| + | * Hyper affuté sur leurs compétences. | ||
| + | * Julien est très fort là-dessus. | ||
| + | * Mise en forme | ||
| + | * Arrêtez qu'on puisse reconnaître les " | ||
| + | * On veut que sa patte soit reconnue par les connexions qu'il crée. | ||
| + | * (Michka : ça résonne avec les diplomate des interdépendances, | ||
| + | * Travailler avec l' | ||
| + | * Carnet qui démontre | ||
| + | * Qu'ils sont capables d' | ||
| + | * De décrire le mécanisme | ||
| + | * Frustration sur les solutions : on n'a pas la technique pour savoir. | ||
| + | * Donc qui iriez-vous chercher ? Construire un réseau. | ||
| + | * Commencer par un tour d' | ||
| + | * Temps de discussions et d' | ||
| + | * Nature = futur ? Extrait de film SF ? | ||
| + | * Partager des anecdotes / des temps d' | ||
| + | * Entre la formation et le débat. | ||
| + | * Quels sont les outils invariants ? | ||
| + | * Recherche documentaire. | ||
| + | * Enquête de terrain. | ||
| + | * Idéation. | ||
| + | * Comment désamorcer le rapport utilitariste au vivant et le rapport à la haute technologie en amont ? | ||
| + | * Apporter du soin aux interactions ? | ||
| + | * Poser des éléments de contextes contraignants. | ||
| + | | ||
| ====Engagement social et écologique==== | ====Engagement social et écologique==== | ||
| ====Besoins==== | ====Besoins==== | ||
| ====Facteurs limitants==== | ====Facteurs limitants==== | ||
| ====Références suggérées==== | ====Références suggérées==== | ||
| + | * David Holmgren | ||
| + | * [TODO] Checker le PDF. | ||
| ====Références partagées par Xavier==== | ====Références partagées par Xavier==== | ||
| ====Feedback==== | ====Feedback==== | ||
| ====Notes réflexives==== | ====Notes réflexives==== | ||
michka